Formation en classe virtuelle pour les professionnels de l immobilier

Plan Pluriannuel de Travaux & DPE

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Type
Classe virtuelle
Durée
7h00
Éligible
Loi ALUR. Valide pour le renouvellement de carte S, T et G
Tarif
50 € / h TTC

Public

Tout professionnel de l'immobilier.

Pré-requis

Aucun.

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre l’aspect réglementaire et technique du DTG - PPT et DPE Collectif.
  • Analyser un DTG - PPT et un DPE Collectif par rapport aux obligations légales.
  • Analyser l’état d’un immeuble en copropriété et identifier ses besoins de travaux.
  • Savoir définir les moyens techniques, temporels et financiers permettant d’anticiper les pathologies et rénover énergétiquement un bâtiment.

Programme

  • Matin
  • 1 - Rappel des actualités règlementaires en lien avec le DTG-PPT et le DPE Collectif.
  • - Le statut de la copropriété (Loi n°65-557 du 10 juillet 1965, Décret n°67-223).
  • - Les obligations liées au PPT : Carnet d’entretien, fiche synthétique, etc…
  • - Les diagnostics obligatoires en copropriété.
  • 2 - L’obligation d’établir un projet de DTG-PPT.
  • - Le cadre juridique : Loi ALUR et Décret 2016-1965.
  • - Le contenu du diagnostic & exemples.
  • - Les conditions de réalisation.
  • - La qualité des prestataires.
  • 3 - Analyse de l’état apparent du bâtiment.
  • - Les modes constructifs.
  • - Les matériaux et produits de la construction.
  • - Les équipements techniques.
  • - Le confort acoustique dans les bâtiments.
  • - Les pathologies du bâtiment et des équipements.
  • 4 - Feuille de route indicative des travaux collectifs à réaliser sur la base de trois critères et avec une estimation sommaire des coûts, de la temporalité et de la performance attendue.
  • - Urgents à engager.
  • - Prioritaires.
  • - Recommandés.
  • 5 - Etude de cas en sous-groupe d’un projet de travaux de conservation du bâti (phasage, chiffrage et échéancier) puis restitutions.
  • Après-midi
  • 1 - Questionnement et Apport théorique : Qu'est-ce qu'une rénovation énergétique ?
  • - La thermique et l’hygrométrie des bâtiments.
  • - Les possibilités d’amélioration de l’enveloppe thermique et de réhabilitation.
  • - Le DPE Collectif et les différences avec l’Audit Energétique.
  • 2 - Exercice - étude de cas en sous-groupe et restitutions.
  • - Déterminer les parties à rénover les plus urgentes.
  • - Que pouvez-vous en déduire sur les étapes d’une rénovation énergétique ? (Problématiques à traiter, Hiérarchie des travaux, intervenants, phasage)
  • 3 - Etude de documents en binôme : Rappel des politiques de rénovation énergétique et aides incitatives 2025.
  • 4 - Apport théorique via du questionnement.
  • - Rappel sur les déperditions thermiques d’un bâtiment collectif.
  • - Isolation & Améliorations passives du confort d’hiver et d’été : la performance de l'enveloppe, le déphasage thermique, la ventilation mécanique et naturelle, l’occultation solaire.
  • - Chauffage : Quelles alternatives pour un système de chauffage ancien, sur quels critères choisir ?
  • - Réduire la consommation des systèmes actifs : Chauffage et Ecs collective, Eclairage des communs, Régulation intelligente … ?
  • - Comment intégrer les énergies renouvelables (EnR) dans un projet de rénovation ?
  • 5 - Etude de cas en binôme via un Audit Energétique simplifié sur un projet de rénovation thermique en copropriété puis restitutions.
  • - Analyse des déperditions.
  • - Analyse des travaux proposés dans l’Audit simplifié. - Quels travaux sont prioritaires ?
  • - Quels sont ceux ayant le meilleur ROI en intégrant les aides 2025 ?
  • - Comparaison avec l’audit énergétique Réel d’un bureau d’étude pour le même bâtiment.
  • - Quels sont les travaux à prévoir ? Quels sont les travaux liés et embarqués ?
  • - Quels sont leurs coûts et les aides associées : CEE, MPR Copro, Eco Ptz, Aides Locales,... ?
  • - Proposer un protocole d’accompagnement de la copropriété via un planning des différents acteurs et préciser les garanties proposées.

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